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Boletín de Filología
Identidades y agencias lingüísticas entre adolescentes El español como lengua de herencia en contexto escolar

pp. 225-253
Yvette Bürki
2023-12-22
Desde una perspectiva crítica, este artículo arroja luz sobre los tipos de agencia individual que...

Boletín de Filología
Forma y función de los prólogos en gramáticas hispanoamericanas del siglo XIX

pp. 49-103
Neus Vila Rubio
2021-12-21
Los prólogos son piezas valiosas para la investigación historiográfica con respecto a las obras q...

Boletín de Filología
Formación Inicial Docente, currículum y sistema escolar: ¿cuál es el lugar de los niños y adolescentes inmigrantes no hispanoha...

pp. 449-473
Gloria Toledo Vega, Karina Cerda-Oñate, Andrea Lizasoain
2022-06-22
En esta nota se discute la situación escolar de los inmigrantes no hispanohablantes haitianos en ...

Boletín de Filología
La expresión de condolencias en cartas canarias del siglo XVIII

pp. 269-287
Irene Bello Hernández
2023-12-22
En las últimas décadas se ha observado un creciente interés por la descripción y análisis de algu...

Boletín de Filología
Agencia y política lingüística: una mirada desde la navegación social

pp. 255-267
Adriana Patiño Santos
2023-12-22
En este artículo discuto las diferentes contribuciones de este volumen. La noción de navegación s...

Boletín de Filología
Actores humanos en las políticas y planificaciones lingüísticas. Agencia, ideología y prácticas

pp. 13-37
Yvette Bürki, Anik Nandi
2023-12-22
Los artículos de este número especial temático del Boletín de Filología (Universidad de Chile) “A...

Boletín de Filología
Consideraciones para una caracterización diastrática de las construcciones no locativas con el adverbio relativo donde en español

361-390
Míriam González Santolalla
2025-12-04

En este trabajo se analizará el empleo de las construcciones no  locativas encabezadas por el ...

Boletín de Filología
Carencias en el uso de la coma en la producción escrita de estudiantes chilenos de segundo año de educación media

pp. 290-318
Anita Ferreira Cabrera, Elena Villagra Aburto, Jéssica Elejalde Gómez
2023-12-22
Una de las mayores brechas en el ámbito de la enseñanza de la lengua es la poca relevancia que se...

Boletín de Filología
Agencia y sujeto colectivo en el doblaje latino de Los Simpsons: creando un español para Springfield

pp. 129-163
Juan Eduardo Bonnin, Carlos Alejandro Uncal
2023-12-22
El objetivo de este trabajo es analizar las estrategias de traducción de unidades léxicas y sinta...

Boletín de Filología
Agencia humana y ciudadanía sociolingüística en la Galicia contemporánea: ideologías, gestión y prácticas de revitalización lin...

pp. 101-128
Anik Nandi, Martín Vázquez-Fernández
2023-12-22
Intensificados por el impacto de la globalización, los procesos de minorización lingüística conti...

Boletín de Filología
Alofonía del fonema fricativo /s/ codal en hablantes no profesionales de Santiago de Chile

pp. 375-394
Eduardo Llanquiman Iturrieta, Domingo Román Montes de Oca, Héctor Ortiz...
2023-07-07
En este trabajo se describe la variación fonética de /s/ codal en una muestra de hablantes santia...

Boletín de Filología
La gramaticalización de los apéndices generalizadores en español. Fenómenos de diacronía del s. XX

pp. 211-241
Margarita Borreguero Zuloaga
2023-07-07
No existen apenas estudios diacrónicos en la lingüística española sobre los apéndices generalizad...

Boletín de Filología
Metacognición: mente y cerebro

Pág. 263-275
Marianne Peronard Thierry
2009-01-01
Durante alrededor de 10 años, nuestro equipo se ha dedicado al estudio de la metacognición y su p...

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