Boletín de Filología

Juan Miguel González Jiménez. Lenguaje e interdisciplinariedad en los periodos griego y romano. Editorial Universidad de Sevilla, 2024, 254 págs. ISBN: 978-84-472-2593-4.

Francisco Javier Rojas Bascón — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

A lo largo de los siglos, la lingüística ha entablado un diálogo constante con otras áreas de conocimiento permitiendo el desarrollo y asentamiento de enfoques inter-y multidisciplinares que han mejorado su comprensión y ampliado sus horizontes. Estas conexiones, lejos de ser fortuitas, son el resultado de una dilatada evolución histórica en la que el pensamiento lingüístico ha estado influenciado por los contextos intelectuales de cada época. De esta forma, la Antigüedad se presenta como un espacio privilegiado no solo para explorar las primeras manifestaciones sobre el lenguaje, sino también los precedentes que han ido configurando los modelos lingüísticos actuales.

Presentación. Estudios sobre los marcadores discursivos de reformulación en la lengua española con materiales del PRESEEA

Abelardo San Martín Núñez — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

La reformulación consiste en una función pragmático-discursiva mediante la cual los hablantes reflexionan sobre su propio discurso, con el propósito de mejorarlo y asegurar, de ese modo, su comprensión, de acuerdo con su intención comunicativa. Responde, por lo tanto, al nivel metarrepresentacional del lenguaje que permite a los hablantes monitorear el contenido de lo que han dicho y volver retroactivamente sobre él, a efecto de que su interlocutor pueda procesarlo eficazmente. Por lo tanto, se trata de una función básica y fundamental documentada en muchas lenguas que se realiza por medio de diferentes procedimientos o recursos, entre los que destacan los marcadores discursivos, en su papel de unidades gramaticalizadas que orientan las inferencias que se realizan en la comunicación (Portolés 2001).

Comportamiento discursivo y sociolingüístico de o sea en el habla de Guadalajara

Patricia Córdova Abundis, Grecia I. González Guzmán, Andrea C. Madrigal Sánchez — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

La presente contribución es un estudio sociolingüístico y discursivo sobre el comportamiento del reformulador o sea en el habla de Guadalajara, Jalisco, México. El corpus analizado está adscrito a PRESEEA, por lo cual su metodología de análisis se adhiere principal, aunque no exclusivamente, a la Guía PRESEEA de estudio de marcadores de reformulación publicada por San Martín et al. (2022). Asimismo, este estudio hace comparación del uso del reformulador o sea en Santiago, Granada, Sevilla y Guadalajara. Se presentan datos significativos en el espectro estadístico. En el abordaje discursivo exploramos particularidades de la función explicativa que incluyen la ejemplificación, la tautología y la correlación contextual con una sintaxis parcelada en el segundo miembro. De igual manera, hemos registrado el uso expletivo cuya frecuencia obliga a una más profunda exploración. Finalmente, desde una perspectiva inductiva, proponemos un acercamiento analítico a la líder sociolingüística del corpus.

Análisis sociolingüístico del reformulador bueno en el corpus PRESEEA-Las Palmas

Anwar Hawach Umpiérrez — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

En el presente trabajo nos proponemos conocer la variación lingüística del marcador discursivo bueno en el corpus PRESEEALas Palmas, en los niveles de instrucción alto, medio y bajo. Para el análisis partimos de la clasificación de Martín Zorraquino y Portolés Lázaro (1999), tal como fue propuesta inicialmente, si bien los propios autores han planteado la conveniencia de su revisión y ampliación (Martín Zorraquino 2010: 98-99); y la que realizan, también a partir de esta, San Martín Núñez et al. (2022) para el estudio de los reformuladores del corpus PRESEEA. En estudios previos, bueno se ha clasificado, en mayor medida, como marcador discursivo conversacional por su carácter resaltador de la función interactiva de la conversación, sobre todo en contextos informales; sin embargo, como indica Martín Butragueño (2006), el marcador conversacional bueno es uno de los más flexibles tanto en términos de discurso como de entonación. En nuestro corpus hallamos, aparte de casos de bueno como marcador metadiscursivo conversacional, enfocador de la alteridad y marcador de modalidad deóntica, ejemplos como reformulador de lo presentado con anterioridad, con un valor explicativo, recapitulativo y rectificativo. En esta investigación nos centraremos en los matices de reformulación del marcador discursivo bueno. Desde el punto de vista metodológico, se ha adoptado un enfoque cuantitativo para el análisis de datos, basado en mediciones de estadística descriptiva, teniendo en cuenta las variables edad, sexo y nivel de instrucción.

La reformulación en los marcadores discursivos pues, entonces, bueno y ve en PRESEEA-Cali

Margareth Marmolejo Caicedo — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

El presente artículo tiene como objetivo analizar la reformulación en los marcadores del discurso pues, entonces, bueno y ve y su distribución social en el corpus PRESEEA-Cali. Para ello se analizaron las 72 entrevistas que conforman el corpus y se extrajeron las realizaciones de los marcadores para posteriormente identificar la función reformuladora. Se encontró que, en tanto que reformuladores, pues y bueno pueden explicar, rectificar y recapitular, mientras que entonces puede explicar y recapitular, y ve solo puede rectificar. Con respecto a la distribución social encontramos que pues y bueno son preferidos por las mujeres, mientras que entonces es más frecuente en los hombres. Pues es preferido por la generación de 35 a 54 años, mientras que bueno y entonces presentan frecuencias de uso similares entre las generaciones de 20 a 34 años y de 35 a 54 años. La generación de 55 años o más prefiere ligeramente pues, pero es la que menor frecuencia de uso presenta en todos los marcadores analizados. El nivel educativo demuestra que bueno es preferido por el nivel alto, pues por el nivel medio y que entonces es utilizado similarmente por los niveles educativos alto y medio. No obstante, el análisis inferencial arrojó que para pues la única variable significativa es el sexo, específicamente son las mujeres quienes jalonan su uso y para entonces son los hombres y los jóvenes. Bueno no presentó ninguna de las variables analizadas como significativa y ve no contó con suficientes ocurrencias para correr el análisis inferencial. En conclusión, consideramos que el hecho de que los marcadores aquí estudiados puedan adquirir alguna subfunción reformuladora, no siendo esta su función tradicional o gramatical, demuestra el papel esencial de la reformulación en la comunicación, dotando a los hablantes con una variedad de recursos para lograr que la comunicación sea exitosa.

Análisis sociolingüístico de es decir en el habla culta de Granada. Estudio en tiempo real y aparente

Natalia Ruiz-González — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

La reformulación es un proceso común en la conversación oral, pues los hablantes tienden a controlar su mensaje y conceder las inferencias necesarias para que su interlocutor interprete correctamente la información. Por ello retoman parte o la totalidad del discurso previo y la plantean de una manera diferente. Y con frecuencia lo hacen gracias a marcadores como es decir, que se interpreta como un reformulador explicativo que aclara o matiza lo enunciado. El uso de esta unidad en la ciudad de Granada ha sido el objeto de nuestro estudio, ya que partimos de la base de que su elección viene determinada por las características sociales de los hablantes. Concretamente nos centramos en el nivel de estudios superior, pues en trabajos previos habían sido estos informantes los que más producían el marcador (San Martín Núñez y Guerrero González 2016; Santana Marrero 2023b). El análisis de las muestras del Proyecto Preseea en esta ciudad –una de 2009 y otra de 2022– arrojó que son los hombres y los hablantes de edad más avanzada quienes más usan es decir, cuyo uso parece aumentar a lo largo del tiempo, especialmente para desambiguar información vaga o poco precisa.

Los reformuladores de explicación en el corpus PRESEEA: aproximación a su variación dialectal y social

Abelardo San Martín Núñez — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

El objetivo general de este artículo es analizar el empleo de los marcadores de reformulación explicativa de mayor frecuencia en diferentes variedades de la lengua española, tanto en España como en América, empleando una muestra del corpus del PRESEEA. Sus objetivos específicos son: 1) determinar cuáles son los marcadores de explicación más frecuentes en la muestra, 2) comparar la distribución dialectal de los marcadores antes señalados en las diferentes comunidades de habla representadas y 3) correlacionar el empleo de dichos marcadores con las variables sociales sexo, edad y nivel de instrucción de los informantes. Así, determinamos la existencia de reformuladores explicativos de uso más general o panhispánico, así como de otros de empleo más particular o idiosincrásico de algunas variedades regionales, desde un enfoque variacionista dialectológico y sociolingüístico.

Estudio sociolingüístico de los reformuladores rectificativos en el corpus PRESEEA de la ciudad de Sevilla

Juana Santana Marrero — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

La autocorrección es una estrategia muy común en la oralidad no planificada, pues, dada su falta de preparación, es habitual que el hablante retome lo que ha dicho inmediatamente antes para rehacerlo. Los marcadores de reformulación rectificativa se ajustan a esta tarea, en tanto que están especializados en corregir la producción lingüística previa, introduciendo, al mismo tiempo, un nuevo segmento que sustituye al anterior. El objetivo de esta investigación es conocer, a partir del corpus PRESEEA de la ciudad de Sevilla, qué partículas emplearon los sevillanos para realizar esta función, cuál fue su frecuencia de uso, qué matices específicos aportaron al discurso y en qué medida los rasgos sociales que caracterizaron a los informantes (sexo, edad y nivel de estudios) influyeron en su utilización. Entre los resultados obtenidos destacamos: los reformuladores rectificativos ocuparon la tercera posición en porcentaje de uso dentro de la muestra analizada, precedidos, en orden decreciente, por los recapitulativos y los explicativos; bueno fue el marcador más utilizado con este valor; y algunos de los factores externos, como la edad y el nivel educativo, condicionaron su uso.

¿Se toma o se come?: La colocaciones verbo-nominales con tomar/comer + helado, cazuela y sopa

Ignacio Andrés Ardiles Cuevas — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

El trabajo propone una descripción de la alternancia de los colocativos tomar y comer con las bases helado, cazuela y sopa en el español de Chile. Con un doble corpus –por una parte, Codicach (Sadowsky 2006) y, por otra, un estudio de campo–, se pretende dar cuenta del fenómeno y esbozar sus posibles causas. Desde un enfoque cognitivo, se descubren dos posibles razones que explican la decisión del hablante en las colocaciones: por un lado, la selección inequívoca de la categoría y, por otro, la presencia de elementos contextuales más prototípicos a una categoría que las bases mismas.

¿Es Chile un país multicultural? Mestizos e indígenas frente al espejo del léxico

María Natalia Castillo-Fadić — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

El presente estudio se centra en la representación de la multiculturalidad en el español de Chile, a partir de la hipótesis de que la cultura predominante apunta hacia la ilusión de una realidad no mezclada. Para ello, se extrajeron del Corpus Básico del Español de Chile © (Castillo Fadić 2012) las realizaciones de superficie de las variables mestizo e indígena, así como también las de los hipónimos de cada una de ellas. A partir de un análisis lexicoestadístico, se buscó precisar los índices de frecuencia, dispersión y uso de cada variable y variante, establecer relaciones entre unidades léxicas y mundos y dar cuenta de la representación de la diversidad cultural en el país. Como resultado, se observó menor frecuencia y uso para la variable mestizo (F=2, U=0), restringida además solo a Ensayo, que para la variable indígena (F=89, U=67,82). La variable indígena, en tanto, aunque presente en todos los mundos, tiene mayor frecuencia en Ensayo y Técnico-Científico y se realiza especialmente por medio de su variante indio. Respecto de los hipónimos de mestizo, encontramos mestizo con significado restringido, mulato y zambo; mestizo es la variable más frecuente (F=4) y la de mayor uso (U=1,08), aunque los tres son estadísticamente marginales; además de su baja frecuencia, si agrupamos las realizaciones de la variable general mestizo con las de sus hipónimos, solo encontramos ocurrencias en Ensayo (58%) y en obras literarias (42%); por último, en contraste con la tendencia de preferir unidades léxicas de mayor amplitud semántica (cf. Castillo Fadić 2021a), las denominaciones específicas de mestizo presentan porcentualmente mayor número de ocurrencias (83%) que su denominación general (17%). Sobre los hipónimos de indígena, solo once pueblos originarios aparecen representados léxicamente: alacalufe, atacameño, aymará, chango, chono, inca, mapuche, ona, quechua, pascuense y yagán; entre ellos, la variable mapuche predomina ampliamente, con un 65% del total de apariciones de un pueblo específico; su variante preferida, mapuche, presenta alto uso. Respecto de las realizaciones por mundo, si agrupamos los resultados obtenidos de la variable semánticamente general indígena con las variables específicas relativas a cada pueblo originario en particular, lo indígena se tematiza especialmente en obras literarias (29%), Técnico-Científico (27%) y Ensayo (25%). Como contrapartida, las denominaciones de pueblos originarios específicos se presentan en Prensa con mayor frecuencia y con mayor variedad (siete de once pueblos), seguido por Técnico-Científico, que solo tematiza dos pueblos. Se confirma la hipótesis y se concluye que, pese a que la población mestiza de Chile es considerablemente mayor que la indígena, la representación lingüística de mestizo es considerablemente menor que la de indígena y se encuentra invisibilizada no solo por baja frecuencia, sino también por estar restringida a mundos específicos.

Español amazónico: perspectivas ideológicas de la investigación lingüística

Alessio Chinellato — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

Partiendo de un enfoque sociolingüístico crítico, centrado en el estudio de ideologías lingüísticas, este artículo se enfoca en identificar y discutir los presupuestos ideológicos de la construcción discursiva del “español amazónico” en un conjunto de investigaciones recientes enfocadas en su descripción lingüística. En primer lugar, se discuten varios presupuestos que he identificado como expresiones de nacionalismo metodológico (Wimmer y Schiller 2002), proponiendo frente a ello un enfoque que tome la Amazonía como centro, considerando su carácter transnacional y la complejidad y movilidad de las prácticas multilingües de los hablantes amazónicos en toda su diversidad de perfiles sociolingüísticos. Por otra parte, se describe y problematizan las formas en que tales estudios basan su labor descriptiva en dos ejes centrales: 1) el principio de la distintividadfrente a una variedad estándar, y 2) la ideología de la autenticidad (Woolard 2016), estrechamente ligada a la persistencia de prácticas metodológicas “sedentarias” (Britain 2016). Al respecto, sostengo que la labor orientada a describir al español amazónico según sus “desviaciones” gramaticales frente a una norma estándar, junto a las visiones y prácticas metodológicas que persiguen un determinado “hablante amazónico ideal”, son contraproducentes en la medida en que naturalizan y legitiman diferencias y desigualdades entre variedades y hablantes.

Ideologías lingüísticas y posicionamientos políticos en el debate en torno al Lenguaje no Sexista en columnas de opinión digitales chilenas (2018-2024): un estudio glotopolítico

Silvia Falorni — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

En el debate en torno al Lenguaje no Sexista (LNS) circulan ideologías lingüísticas que dan cuenta de distintos posicionamientos políticos y relaciones de poder en disputa. Con un enfoque glotopolítico y bajo los lineamientos del Análisis Crítico del Discurso (ACD), en particular el enfoque histórico-discursivo (DHA) propuesto por Ruth Wodak, en este estudio se analizaron 39 columnas de opinión publicadas entre 2018 y 2024 en la prensa digital chilena, con el objetivo de explorar las ideologías lingüísticas y los posicionamientos políticos asociados el debate. Los resultados muestran cómo las columnas de opinión configuran actores sociales que refuerzan o desafían regímenes de normatividad androcéntricos y jerarquizados, a través de la reproducción o la resistencia a las ideologías que los sustentan.

El valor epistémico del operador progresivo

Victoria Ferrero Cabrera — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

En este trabajo buscamos realizar un aporte a los estudios sobre el significado progresivo, al explorar en torno a la información contextual a la que es sensible. Consideramos que un modelo adecuado para el operador debe explicar la relación que éste establece entre un intervalo de evento completo y un intervalo de evento en proceso tanto en términos modales y temporales, como en términos eventivos, en particular en la combinación con eventos télicos. Con esta última dimensión hacemos referencia al mecanismo que posee un hablante para asociar la situación en proceso con un tipo de evento. Partimos de plantear que, al interpretar una oración en progresivo, se lleva a cabo una doble inferencia: por un lado, a partir de una situaciónel hablante puede identificar que está ante un evento en progreso de determinado tipo; por otro lado, deduce que el evento continuará hasta completarse. Proponemos un análisis intensional, en el que la primera inferencia está dada por la contribución de información contextual, particularmente epistémica, mientras que la segunda es producto de un componente inercial, regido por una condición de normalidad.

La gramaticalización del cuantificador cachada en el español de Chile

Claudio Garrido Sepúlveda, Catalina Insausti Muñoz — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

El siguiente artículo es un estudio de gramática histórica que analiza el origen etimológico y el desarrollo histórico del cuantificador cachada en el español de Chile. El enfoque teórico es el de la gramaticalización en complemento con la gramática de construcciones. Desde el punto de vista metodológico, se registran ejemplos procedentes de corpus históricos y del español chileno moderno. Destaca, en este sentido, el aprovechamiento de un corpus inédito en fase de desarrollo, denominado Corpus Diacrónico del Español de Chile (CoDiECh), que recoge fundamentalmente textos de la tradición impresa chilena de los siglos XIX y XX. A modo de conclusión, además de sintetizar los principales hallazgos evolutivos de la unidad en estudio, se reflexiona sobre la potencialidad metodológica del corpus empleado.

Consideraciones para una caracterización diastrática de las construcciones no locativas con el adverbio relativo donde en español

Míriam González Santolalla — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

En este trabajo se analizará el empleo de las construcciones no locativas encabezadas por el adverbio relativo de lugar donde en el español actual, concretamente, en el sociolecto de los adolescentes de la Comunidad de Madrid. Para llevar a cabo este estudio, se plantea una metodología correlacional que atenderá a las variables de edad y formación académica de los hablantes y la mayor o menor frecuencia de uso de las formaciones no locativas encabezadas por donde. Los valores no locativos analizados son el sentido anafórico relativo instrumental (donde = con el/la/los/las que), el valor anafórico relativo causal (donde = por el/la/los/las que), el sentido causal (donde = ya que, pues), el valor temporal (donde = cuando, en el/la/los/las que) y las formaciones con antecedente no locativo (es una sensación donde puedes refugiarte). Los resultados señalan que existe una relación entre las variables contempladas y la frecuencia en el uso de estas estructuras no locativas por parte de los estudiantes, pues a mayor edad y nivel académico adquirido el uso de estas formaciones disminuye.

La ratio de categoría gramatical en español. Rasgos estilísticos y sociolingüísticos

Inmaculada Martínez Martínez, Hiroto Ueda — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

La Ratio de Categoría Gramatical (RCG) apenas ha sido estudiada en el ámbito de la sociolingüística, principalmente en relación con factores extralingüísticos como el sexo, la edad o los antecedentes educativos. Este hecho se debe, probablemente, a que la RCG muestra escasa variación sociolingüística: si este es el caso, la constancia sociolingüística de la RCG indicará la esencia de la lengua española. En esta investigación presentamos el análisis de la RCG en las entrevistas realizadas en Santander a 54 hablantes clasificados por sexo, edad y nivel educativo correspondientes al proyecto PRESEEA (Proyecto para el Estudio Sociolingüístico del Español de España y América). Examinamos las causas de esta constancia de acuerdo con el “Sistema” y “Norma” del lenguaje (Coseriu 1973) y la “Ley de los grandes números” de la estadística teórica (Corbalán y Sanz 2011). Dentro de este estándar de uso, encontramos ciertos sesgos hacia los sustantivos en hombres, hacia los verbos en mujeres, hacia los adverbios en personas mayores y hacia sustantivos y adjetivos en personas con un alto nivel educativo. Estos sesgos que constituyen la norma lingüística son fiables, pues el coeficiente de variación de la RCG se volvió lo suficientemente pequeño debido a la cantidad expandida del número de materiales.

Descripción fonético-fonológica de la entonación de San Juan de Pasto (Colombia) en oraciones declarativas e interrogativas

Mercedes Muñetón-Ayala, Josefa Dorta Luis — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

El presente estudio está vinculado al proyecto AMPER internacional. El principal objetivo de este trabajo es realizar un estudio fonético-fonológico de la entonación de las oraciones declarativas e interrogativas producidas por tres mujeres y tres hombres con y sin estudios pertenecientes a zonas urbanas y rurales de la localidad de Pasto. El etiquetaje fonético-fonológico de la frecuencia fundamental (F0) seguirá las pautas propuestas en trabajos anteriores (Dorta 2013, 2019). Los principales resultados muestran similitudes y diferencias con el habla de otras localidades colombianas. Por ejemplo, las oraciones declarativas del habla de Pasto alternan el uso de un tonema descendente y circunflejo, a diferencia de Medellín que alterna su uso en ambas modalidades. Las oraciones interrogativas, en cambio, terminan con un acento ascendente, similar al habla bogotana. Un rasgo específico del habla de Pasto es el uso del esquema entonativo monocumbre.

Los barbarismos y provincialismos de Carlos Gagini en los espacios de opinión pública de la Costa Rica decimonónica

Manuel Rivas Zancarrón — Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 +0000

Desde una perspectiva sociolingüística, este trabajo se enfoca en dar cuenta de las manifestaciones escritas de determinados vocablos y expresiones en distintos espacios de opinión pública de la Costa Rica decimonónica. El objeto de la investigación no es ahora poner a debate la presencia de un término en un tipo textual meditado y más cercano a la “lengua de la distancia”, sino en analizar el porqué y el cómo de una aparición léxica en un canal de comunicación más inmediato y más cercano a la oralidad, por el escaso margen temporal que separa la necesidad de una rápida distribución y la representación en letras de molde. Esta menor reflexión que conlleva el tipo especial del canal comunicativo permite conocer con más detalle la evolución de elementos diatópicos, diastráticos y diafásicos, que, en este caso, acontecen en la Costa Rica del siglo xix. Cada una de las manifestaciones presuponen un contexto sociocultural y político que, a su vez, condiciona la actitud del hablante ante la lengua y el porqué de un uso concreto, el cual tiene reflejo en los diccionarios de provincialismos y barbarismos de la época (como los aquí contrastados de Carlos Gagini 1892, 1919), los cuales comienzan a servirse de la prensa periódica como fuente para la autoridad de sus manifestaciones, tanto en lo oral como en lo escrito.