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Boletín de Filología
El discurso gramatical escolar en los inicios de la ampliación del sistema educativo chileno (1844, 1851)

p..171-208
Elvira Narvaja de Arnoux, Daniela Lauria, Juan Cifuentes Sandoval
2021-12-27
Chile de mediados del siglo XIX fue el momento de afirmación del Estado nacional. En ese marco, f...

Boletín de Filología
Sobre la (vana) tarea de evaluar lenguas

pp. 395-424
Víctor M. Longa, Juan J. López Rivera
2023-07-07
Las lenguas han sido sometidas a evaluaciones de todo tipo, que han resultado en muchos juicios d...

Boletín de Filología
La gramática escolar chilena a principios del siglo XX: el Tratado elemental de análisis lógico de la proposición castellana (1...

pp. 209-239
María Bargalló Escrivá
2021-12-21
En este trabajo se realiza una aproximación a la gramática escolar chilena a través del estudio d...

Boletín de Filología
La “hercúlea tarea” de enseñar la pronunciación del inglés a españoles: contribución a la historia de las pronunciaciones figur...

pp. 281-308
M.ª Ángeles García Aranda
2023-01-11
Este artículo trata de la descripción articulatoria y del sistema de notación para representar la...

Boletín de Filología
La concepción de la gramática en Colombia durante el siglo XIX

pp. 139-170
María Martínez-Atienza de Dios
2021-12-21
Analizaremos en este trabajo la concepción gramatical en Colombia durante el siglo XIX, para lo q...

Boletín de Filología
Lengua y gramática en El Magisterio español (1871-1880)

pp. 17-49
María José García Folgado
2021-07-05
Las cuestiones sobre la lengua y su enseñanza ocupan un lugar singular en la prensa del magisteri...

Boletín de Filología
Visitadores de escuelas y la enseñanza gramatical en la educación primaria: nuevos actores de la estandarización y del campo gr...

pp. 221-248
Juan Cifuentes Sandoval, Tania Avilés
2024-12-28
El objetivo del artículo es dar cuenta de las acciones emprendidas por los visitadores de escuela...

Boletín de Filología
Política, gramática y enseñanza del español en los últimos años de la Nueva España y principios del México independiente: una a...

pp. 113-170
Manuel Rivas Zancarrón
2021-07-05
Después de la Independencia mexicana, el nuevo orden social requería también discutir sobre la de...

Boletín de Filología
Apuntes para una historia de la teoría gramatical del español en la América del Pacífico: datos y proyección

pp. 27-48
Magdalena Coll
2021-12-21
Toda investigación lingüístico-historiográfica supone un cuidadoso trabajo con las fuentes y los ...

Boletín de Filología
Brevísimas nociones de Analogía Castellana (1891) de Julio Severiano Hernández y García: un texto para la enseñanza de la gramá...

Pág. 11-31
Arcilio Bonne Bravo, Irina Bidot Martínez, Mercedes Causse Cathcart
2016-01-28
La gramática castellana se instaura como disciplina escolar en España y América en 1813, momento ...

Boletín de Filología
Rodolfo Lenz y la enseñanza del castellano como idioma patrio en Chile

211-238
Guillermo Soto
2016-07-05
Algo menos conocida que sus investigaciones lingüísticas y antropológicas es la labor que Rodolfo...

Boletín de Filología
Identidades y agencias lingüísticas entre adolescentes El español como lengua de herencia en contexto escolar

pp. 225-253
Yvette Bürki
2023-12-22
Desde una perspectiva crítica, este artículo arroja luz sobre los tipos de agencia individual que...

Boletín de Filología
Lengua, raza y nacionalismo: la propuesta de Julio Saavedra Molina para la emancipación del idioma patrio

pp. 261-290
Juan Cifuentes Sandoval
2022-06-22
Este artículo analiza la propuesta de estudio y enseñanza del idioma patrio hecha por el educador...

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