A formação ética dos estudantes de medicina: a distância entre o currículo formal e o currículo oculto

Autores

  • Fernando Suárez Obando Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.
  • Eduardo Díaz Amado Universidad Javeriana, Colombia

Resumo

Tomar decisões acertadas do ponto de vista ético-moral em Medicina é uma questão complexa e aprender a fazê-las constitui-se em um dos objetivos da formação médica. Uma forma de contribuir a esta questão é integrar uma ampla formação teórica de Ética Médica e Bioética relacionando-a à vivência na prática clínica. Levar em conta o que sentem e pensam os estudantes a respeito desta questão é um bom referencial inicial. O presente artigo apresenta os resultados de uma oficina sobre o tema, envolvendo os estudantes de Medicina em um estágio avançado de sua formaçâo além das reflexôes advindas do desenvolvimento desta oficina.

Palavras-chave:

dilemas éticos, prática clínica, currículo, educação médica

Biografia do Autor

Fernando Suárez Obando, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.

Médico genetista, profesor Instituto de Genética Humana, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.

Eduardo Díaz Amado, Universidad Javeriana, Colombia

Médico y filósofo, profesor Instituto de Bioética, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia