Toledo Vega, Gloria, Karina Cerda-Oñate, y Andrea Lizasoain. «Formación Inicial Docente, currículum Y Sistema Escolar: ¿cuál Es El Lugar De Los niños Y Adolescentes Inmigrantes No Hispanohablantes En El Sistema Educativo Chileno?». Boletín de Filología 57, no. 1 (junio 22, 2022): pp. 449–473. Accedido febrero 29, 2024. https://boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/view/67565.