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Creencias y actitudes hacia las variedades cultas del español actual: el proyecto PRECAVES XXI

Autores/as

  • Ana M. Cestero Universidad de Alcalá
  • Florentino Paredes Universidad de Alcalá
Vol. 53 Núm. 2 (2018): Monográfico: Percepción de las variedades cultas del español: creencias y actitudes de jóvenes universitarios hispanohablantes

Resumen

Describir la variación lingüística y explicar la razón de su existencia son dos de los principales objetivos de la sociolingüística, para cuyo logro propone analizar las creencias y actitudes de los individuos hacia los usos lingüísticos y la percepción de las variedades lingüísticas y los comportamientos hacia ellas (López Morales 1989, Moreno Fernández 2012, Martín Butragueño 2014). Con objeto de aportar datos empíricos relativos a estas dimensiones, nació en 2013 el Proyecto para el estudio de creencias y actitudes hacia variedades del español en el siglo XXI (PRECAVES-XXI) (Cestero y Paredes 2015a), un proyecto panhispánico en el que participan coordinadamente equipos de gran parte del dominio lingüístico.

Palabras clave:

Creencias lingüística, Actitudes lingüísticas, Percepciones, Variedades del español, cuestionario, PRECAVES XXI

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Cómo citar
Cestero, A. M., & Paredes, F. (2018). Creencias y actitudes hacia las variedades cultas del español actual: el proyecto PRECAVES XXI. Boletín De Filología, 53(2), pp. 11–43. Recuperado a partir de https://boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/view/51940
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Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
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