El concepto de 'pregunta' en gramática española

  • Susana Serra S. Universidad de Chile

Resumen

El eshrdio de la interrogación, en gramática española, ha sido abordadodesde dos perspectivas diferentes: una formal, otra funcional. De acuerdo con la primera, la pregunta es un enunciado cuyas marcas o rasgos característicos son: a) la presencia de 'pronombres' y 'adverbos' tónicos (considerados interrogativos, por oposición a los relativos), y b) lo que se ha dado en llamar su tono "inconfundible", esto es: la curva melódica ascendente. Esta es la perspectiva de autores como Lenz, Bello y la RAE, entre otros connotadosgramáticas.Pero, como en la práctica una pregunta puede formularse sin tonema (tono final) de anticadencia (Me gustaría saber tu nombre) y los pronombres y adverbos acentuados no son, por definición, interrogativos (Cp. Dónde vives? / Ya sé dónde vives), con criterio fincional se establece que, lo que en realidad hace a una pregunta, más que determinados aspectos formales, es la intención 'inquisitiva' de los hablantes. De este modo, se distingue, por un lado, forma yfunción interrogativas (Vigara Tauste y Pilleux) y, por otro, preguntaindagativa y no-indagativa (L. Contreras y Rabanales). La indagativa es pregunta funcional: se fonnula con el propósito de obtener información; la no-indagativa sirve a otros propósitos comunicativos. A esta última clase pertenece la llamada pregunta "retórica" de la gramática convencional.
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Cómo citar
Serra S., S. (1998). El concepto de 'pregunta' en gramática española. Boletín de Filología, 37(2), Pág. 1085-1108. Consultado de https://boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/view/21679/22990
Sección
Artículos
Publicado
1998-01-01